ORIENTAMENTO SCOLASTICO, UNIVERSITARIO e PROFESSIONALE

La Cooperativa supporta gli studenti con strumenti professionali e specialistici nella scelta del percorso d’istruzione superiore (Scuola Secondaria di 2° grado, Università e Istruzione Tecnica Superiore) in vista dell’inserimento lavorativo, attraverso azioni di:

1) Informazione orientativa

• Presentazione delle principali aree di studio nelle scuole e negli atenei italiani, con le caratteristiche essenziali e le relative prospettive occupazionali;
• Consultazione di banche dati;
• Informazioni sul numero chiuso e i test di ammissione all’università, con esempi di domande per ogni area;
• Approfondimenti mirati per chiarire ogni dubbio sul mondo scolastico e universitario;
• Informazioni sui fattori più importanti da considerare nella fase della scelta.

2) Consulenza orientativa

• Colloquio di orientamento (con lo studente, i genitori ed altre figure di riferimento del suo ambiente vitale);
• Somministrazione di una batteria di test scientificamente validati, che comprende tutta l’offerta formativa della scuola ed università italiana ed offre allo studente l’opportunità di approfondire la conoscenza di sé in merito alle seguenti dimensioni: interessi professionali e culturali, fattore generale dell’intelligenza ed attitudini specifiche fondamentali (capacità di ragionamento verbale, numerico, astratto, spaziale, meccanico, comprensione di brani, fluidità cognitiva), strategie di apprendimento, reale motivazione ad impegnarsi in un percorso di studio scolastico ed universitario, capacità di problem-solving e controllo emotivo per il fronteggiamento di situazioni difficili;
• Elaborazione e costruzione, anche attraverso procedure informatizzate, di un Profilo di Orientamento Individuale, che contiene: 1) l’analisi, la valutazione e l’integrazione degli esiti dei colloqui e dei risultati ottenuti dallo studente a ciascuna prova (sia graficamente che attraverso un commento descrittivo); 2) la sintesi delle singole analisi in un Profilo globale che tiene conto dei risultati dei test specifici; 3) formulazione di un consiglio di orientamento che, oltre ad allargare la libertà di scelta del soggetto, ne esalta anche il senso di efficacia;
• Reporting individuale allo studente e ai genitori.

3) Formazione orientativa di educazione alla scelta

Percorso formativo per potenziare le capacità auto-orientative degli studenti, considerati soggetti attivi, protagonisti e responsabili del processo decisionale nell’ambito del proprio contesto di vita, in vista della costruzione di un adeguato, consapevole e realistico progetto formativo-professionale.
Il percorso offre ai ragazzi, impegnati a fronteggiare i compiti evolutivi tipici della fase adolescenziale, un’occasione di riflessione e di confronto per esplicitare, consolidare e potenziare l’immagine di sé in merito alle variabili soggettive che intervengono nel processo di scelta (aspirazioni, valori ed interessi, risorse, capacità e conoscenze, rappresentazioni, atteggiamenti e vissuti nei confronti della scuola, della formazione e del lavoro, capacità di fronteggiare le situazioni, ecc.).